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锚定中国教育的全球坐标 “回眸2024?朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”系列述评之五 习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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以强师筑牢教育强国根基 “回眸2024?朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”系列述评之四 教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。总书记的重要讲话，为大力弘扬教育家...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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书写人民满意的教育新答卷 “回眸2024?朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”系列述评之三 习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。 习近平总书记的重要讲话精神体现着教育强国“公平”与...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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汇聚高质量发展的澎湃力量 “回眸2024?朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”系列述评之二 在浩瀚的人类历史长河里，教育是实现国强民富最深刻、最持久和最磅礴的动力之一。 要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。习近平总书记在全国教育...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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打开立德树人全新格局 “回眸2024?朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”系列述评之一 浇花浇根，育人育心。把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，事关党和国家前途命运。习近平总书记高度重视立德树人根本任务，多次发表重要论述。在今年的全国教育大会上，习近平总书...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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一、引言 在新时代背景下，随着“双高计划”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）的深入实施，我国高等职业教育迎来了前所未有的发展机遇。高水平专业群作为“双高计划”的核心内容之一，其建设不仅关乎高职院校自身的内涵式发展，更直接关系到服务区域经济社会、推动产业升级转型的能力。因此...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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”讲台居于人间之首，其余一切尾随其后。“课堂是生命历程、课堂是生命唤醒、课堂是生命土壤、课堂是生命样态。课堂质量决定教育质量，教学方式决定课堂质量和生命质量。张华讲授认为：讲授主义是过去的教育，是教育的渎职。好的课堂应该以生命为本、快乐为本、思维为本、素养为本、创新为本，教学...[学术观点] 发表时间：2025-01-06 -
摘 要人工智能新兴技术的快速发展推动着高等教育的理念更新，促使学科开环开放和交叉融合，推动“教”与“学”加快中心转换，推进大学治理体系和治理能力现代化。我国高校要深刻把握胜任智能时代的核心要素，提高师生智能素养、完善智能基础设施、强化智能伦理规范，立足国家战略和时代发展需要，创...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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党的十八大以来，党和国家将职业教育摆在前所未有的重要位置。在全面深化改革布局下，我国职业教育紧紧抓住历史机遇，围绕人才培养质量提升的根本目标展开了一系列的改革行动。 职业教育教学成果奖是职业教育改革发展的重要奖励机制，也构成了我国职业教育教学改革的实践高地与风向标。正确认识其基...[学术观点] 发表时间：2025-01-06
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中国教育国际交流协会秘书处党总支书记、秘书长 杨军 习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在党和国家事业发展全局的战略高度,全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化,系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径,深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了...[学术观点] 发表时间：2024-12-31
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