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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2024年9月9日至10日出席全国教育大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。 9月10日是我国第...[政策导向] 发表时间：2024-09-14
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01 教育是强国建设、民族复兴之基。 02 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。 03 我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生...[政策导向] 发表时间：2024-09-14
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问：如何理解《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出的“一体两翼”工作布局? 答 彭斌柏：“一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式。教育部围绕党中央对各地及重大经济功能区的战略定位，发挥部省两方面积极性，以部省会商协议的形式，支持地方探索一批可复制、可推广的新经验、新...[政策导向] 发表时间：2024-09-14
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教育部关于做好庆祝第40个教师节有关工作的通知 教师函〔2024〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 2024年9月10日是我国第40个教师节，组织做好2024年教师节宣传庆祝工作，集中展示教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持党对教育事...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。职业教育作为我国教育体系中的一种类型，发展迅猛，备受关注。今年是我国职业教育发展过程中最为重要的一年：教育综合改革、第一轮双高验收、...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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9月4日下午，教育部职业教育发展中心主任林宇一行莅临学校调研，并以“新时代新征程职业教育的使命担当”为题为我校教职工作主旨报告。学院院长杨贵泉主持会议。 林宇在报告中全面回顾了我国职业教育相关政策的历史沿革及取得的成绩和经验，分析了职业教育发展现状，展望了未来职业教育面临的机遇与...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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教育部职业教育与成人教育司 党支部书记、司长 彭斌柏 党的二十届三中全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。教育强国进入了服务国家战略、维护国家利益、实现国家目标的加速建设期。职业教育担负着为中国式现代化培养更多高...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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2019年，教育部财政部启动了双高计划建设，并于同年遴选197所院校进入双高计划建设序列。2024年1月启动了第一轮“双高计划”验收工作。 怀进鹏部长在2024年提出的“新双高”战略，旨在进一步深化职业教育的产教融合，创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的建设。这一战略的核心目标...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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2019年，教育部、财政部联合启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（后简称“双高计划”），支持一批优质高职学校和专业群率先发展。在首轮“双高计划”建设的5年中，通过优化专业结构、加强师资队伍建设、深化产教融合等方式，我国职业院校的办学能力和教育质量得到了显著提升。 “双高计...[政策导向] 发表时间：2024-09-10
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