2024年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记高屋建瓴，从战略上对对教育强国做出了重大部署。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建设教育强国，职业教育怎么干？本网邀请专家研讨形成了9篇文章，今天发表第六篇。

一、立德树人：职业教育的根基与灵魂

在新时代的浩荡春风中，职业教育作为国家发展的重要支撑，承载着培养高素质技能人才、助力民族复兴的伟大使命。立德树人，作为职业教育的核心理念，不仅是人才培养的内在要求，更是职业教育的灵魂所在。它强调德育在职业教育中的核心地位，旨在通过道德教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德才兼备的高素质技能人才奠定坚实基础。

二、匠心筑梦：职业教育的追求与实践

匠心筑梦，是职业教育在新时代背景下的核心理念与实践追求。它强调对精湛技艺的追求与职业理想的树立，旨在通过“五育融合”的深入推进，实现学生专业技能与道德品质的同步提升。职业教育需通过优化课程设置、加强实践教学、培养自主学习能力等方式，提高学生的专业技能和创新能力，同时注重与企业的合作，让学生在真实的工作环境中学习成长，为未来的职业发展奠定坚实基础。

三、五育融合：职业教育的新路径

“五育融合”是指将德育、智育、体育、美育和劳动教育相互融合，形成有机整体，共同促进学生的全面发展。在职业教育中，“五育融合”不仅是实现立德树人、匠心筑梦的重要途径，也是提升职业教育质量、培养高素质技能人才的关键所在。通过德育塑造高尚品格，智育提升专业素养，体育增强身体素质，美育培养审美情趣，劳动教育强化实践能力，共同促进学生的全面发展。

四、改革创新：职业教育的必由之路

面对新时代的挑战，职业教育必须进行改革与创新，以“五育融合”为路径，促进学生全面发展。首先，优化课程设置，实现五育并举，打破传统学科的界限，促进学生的全面发展。其次，创新教学方式方法，如采用项目式学习、工学交替等教学模式，激发学习兴趣和主动性。同时，加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，使教师能够更好地将各种教育融入课堂教学中。最后，完善评价体系与机制，注重学生的全面发展与个性差异的评价，为学生的职业发展提供有力支持。

五、共绘新篇：职业教育的未来展望

在新时代的征程中，职业教育肩负着培养高素质技能人才、服务国家发展的重任。展望未来，我们需要继续深化“五育融合”理念在职业教育中的实践应用，不断探索创新人才培养模式和方法。同时，加强与社会各界的合作与交流，共同推动职业教育的改革与发展。让我们以立德树人为根本，以匠心筑梦为追求，共同绘制职业教育的新篇章，为中华民族伟大复兴贡献力量。

（作者： 鲁彬之 来源：现代职业教育网  2024年11月11日）