2024年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记高屋建瓴，从战略上对对教育强国做出了重大部署。贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建设教育强国，职业教育怎么干？本网邀请专家研讨形成了9篇文章，今天发表第四篇。

在新时代的浪潮中，职业教育犹如一艘破浪前行的巨轮，承载着国家发展的宏伟愿景与人民对美好生活的热切期盼。职业教育的政治属性、人民属性、战略属性，如同指引航向的灯塔，为职业教育的高质量发展指明了方向。本文对这三大属性的深刻内涵与实践价值进行剖析，为职业教育的创新发展提供思考与启示。

一、政治属性：坚守初心，引领方向

职业教育的政治属性，是其发展的灵魂和根基。在新时代背景下，坚持党的领导，确保职业教育的正确方向，是职业教育的首要任务。这一属性要求职业教育不仅要传授专业技能，更要加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养忠诚于党、国家和人民的新时代青年。

职业教育的政治属性，是确保其始终沿着正确航向前进的“压舱石”。在新时代的征程上，我们要坚守职业教育的初心和使命，通过加强党的领导，深化思想政治教育，培养具有坚定理想信念、高度社会责任感的新时代技能型人才。这不仅是职业教育发展的内在要求，更是实现国家长治久安、民族复兴的必由之路。我们要以党的教育方针为指引，将职业教育的政治属性融入教育教学的全过程，为国家的繁荣发展培养更多忠诚可靠的建设者和接班人。

二、人民属性：教育公平，共享福祉

人民性是职业教育的根本立场，是实现教育现代化的内在要求。职业教育的人民属性，体现在其致力于满足人民群众对高质量职业教育的需求，促进教育公平，让每个人都有机会通过教育改变命运，共享国家发展成果。

职业教育的人民属性，是教育公平的重要体现，也是实现社会和谐与发展的重要基石。在新时代，我们要进一步优化职业教育资源配置，加大对农村、边远贫困地区和弱势群体的支持力度，通过精准施策，消除教育贫困，阻断贫困代际传递。同时，深化产教融合、校企合作，提升职业教育的服务能力和水平，让职业教育成果真正惠及人民，实现教育公平与共享。我们要以人民为中心，关注人民群众的职业教育需求，不断提升职业教育的质量和水平，让每个人都能够享受到优质的教育资源，实现自我价值和人生梦想。

三、战略属性：服务大局，支撑发展

职业教育的战略属性，是其作为国家发展战略重要组成部分的集中体现。在新时代背景下，职业教育不仅要适应经济发展需求，更要主动引领产业升级和经济结构调整，为高质量发展提供坚实的人才支撑和智力支持。

职业教育的战略属性，决定了其在国家发展大局中的重要地位和作用。在新时代的征程上，我们要紧密围绕国家重大战略部署，如“一带一路”倡议、乡村振兴战略、创新驱动发展战略等，调整优化职业教育专业结构，加强新兴领域和紧缺人才培养。同时，深化教育教学改革，强化实践教学和创新能力培养，提升学生的就业创业能力，使他们成为推动经济社会发展的生力军。这不仅是职业教育自身发展的需要，更是服务国家发展大局、支撑高质量发展的必然要求。我们要以国家战略为导向，不断提升职业教育的针对性和实效性，为国家的繁荣发展贡献更多智慧和力量。

四、实践路径：创新驱动，融合发展

在新时代的背景下，职业教育的创新发展已成为推动其高质量发展的关键。我们要以创新驱动为引领，推动职业教育与经济社会发展深度融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。

一要创新教学模式。利用现代信息技术优化教学内容和方法，提升教学效果，培养适应新时代需求的高素质技能型人才。我们要积极探索线上线下相结合的教学模式，打破时空限制，让学习更加灵活便捷。

二要创新管理机制。建立灵活开放的学分制，鼓励学生跨专业、跨学校学习，拓宽知识视野和技能领域，提升职业教育的灵活性和适应性。我们要以开放的心态和包容的姿态，为学生提供更多元化的学习选择和发展空间。

三要深化产教融合。通过校企合作联盟、共建实训基地等方式，实现教育链与产业链的深度对接，提升职业教育的服务能力和水平。我们要加强与企业、行业的合作与交流，共同制定人才培养方案和教学计划，让职业教育更加贴近市场需求和产业发展。

四要拓展国际合作。积极参与国际职业教育交流与合作，学习借鉴国外先进的教育理念和教学经验，提升中国职业教育的国际影响力和竞争力。我们要以更加开放的姿态拥抱世界，加强与国际职业教育界的交流与合作，共同推动职业教育的国际化进程。

职业教育作为国家发展的重要支撑，三大属性不仅是理论上的指引，更是实践中的行动指南。展望未来，职业教育将在三大属性的引领下，开启新的篇章，为实现教育强国、科技强国、人才强国的目标贡献力量，共同筑梦国家未来，书写职业教育新辉煌！

（作者：鲁彬之 来源：现代职业教育网 2024年11月09日）