6月21日，电子信息学院到武鸣区城厢镇第二小学举办了一场别开生面的“数字素养提升行动·新一代信息技术科普进校园”活动，旨在激发孩子们对科技的兴趣，同时提升他们的心理健康素养。

活动当天，老师们向学生展示了人工智能集控机器人舞蹈、机器人程序演示和数字人演示，这不仅是一堂科学课，更像是一次寓教于乐的游戏体验，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了人工智能的基本概念，激发学生的学习兴趣。

此外，这次活动还强调了人工智能与心理健康的关系。通过讲解引导孩子们认识到，人工智能在处理大数据和个性化建议方面的能力，也可以应用于心理咨询和情绪管理。孩子们可以通过虚拟对话机器人练习表达情感和寻求支持，体验到科技带来的便捷和温暖；小朋友们可以用科技工具来识别和管理自己的情绪，培养积极面对困难的心态。

活动结束后，孩子们纷纷表示这次活动既有趣又富有启发性，他们期待未来能更多地参与到这样的科技创新活动中，同时也能更好地理解和关心自己的心理健康。

（电子信息学院供稿  图/张冬梅 文/陈彦泽 审核/吴珊云）